Aprendizaje y nuevas tecnologías

 

Las nuevas tecnologías digitales son una realidad en el mundo actual. Los teléfonos inteligentes son el principal instrumento que empleamos. Nos permite comunicarnos y obtener información de Internet. De la misma manera los ordenadores portátiles y los de sobremesa son comunes en nuestros hogares como instrumentos de ocio y de trabajo. Cada vez más las distintas máquinas de la casa se van incorporando al mundo digital interconectado por la red. Lo mismo que existe una facilidad de comunicación entre los distintos aparatos que ponen a disposición del interesado una información valiosa en tiempo real, también esa rapidez puede suponer debilitar la seguridad que debemos tener en la organización y el manejo de dicha información. 


El ciberataque sufrido por numerosos países durante este mes ha mostrado la importancia que tienen las nuevas tecnologías y la profundidad con la que convivimos con ellas. Si por alguna razón no podemos utilizar Internet o las herramientas proporcionadas por la red, nuestra vida cotidiana, las empresas o los servicios públicos, la sanidad o la educación, merman su efectividad y rendimiento. Muchos se habían hecho la pregunta apocalíptica. Qué sucedería si un mundo o una actividad interconectada, perdiese esa capacidad. Esta reflexión viene a propósito de su pérdida éstos días dentro del aula. Lo que viene a demostrar,  por una parte de la importancia que tiene Internet, las nuevas tecnologías en el aprendizaje diario de clase, y por otra, la dificultad que entraña retomar la actividad sin dicha conexión.

 

Nuestro centro, como otros de la Comunidad de Madrid, a raíz del ciberataque mundial, perdieron la conexión con Internet desde dentro de las clases por razones de seguridad. Sin embargo, ninguna página, ni la del Instituto, ni aquellas dependientes de la administración perdieron su operatividad. Luego se abrieron los ordenadores que usan los docentes, sala de profesores y departamentos. Pero al día de hoy, no se ha recuperado todavía la conexión de las clases, lo que ha afectado al empleo del aula virtual y los recursos aportados por la red. Todo ello demuestra  la importancia que tiene ya en el aprendizaje su empleo, incorporado de forma natural a la enseñanza. Como en otras actividades humanas, no nos imaginábamos lo que era perder las ventajas de tiempo y efectividad que supone emplear la conectividad a Internet.