DESPEDIDA DEL CURSO...Y DEL INSTITUTO


Los alumnos de Comunicación Audiovisual se despiden del presente curso 2009-2010..., y del IES. OCTAVIO PAZ. El próximo año ya aparecerá  fusionado con el centro que tenemos al lado, IES. JUAN DE MAIRENA, en uno nuevo, ya constituido, denominado, IES. LEGANÉS 15.

EUROPA Y LA UNIÓN EUROPEA


Los últimos contenidos de este curso en la asignatura de Ciencias Sociales se refieren a Europa y especialemente a la Unión Europea. Para los ciudadanos españoles, Europa siempre ha sido una meta, un desafío. Integrarse en ella ha supuesto el progreso y el desarrollo económico, salir del aislamiento tradicional. Hoy España desempeña la función de la presidencia de turno de la Unión Europea, dirigir este difícil proyecto que auna  veintisiete voluntades distintas que tiene como reto tener una política común en un mundo globalizado.
España, Europa, no puede perder la oportunidad de ser una potencia en este mundo cada vez más cambiante. Hoy vive una profunda crisis económica, derivada de la crisis financiera internacional, que está golpeando la moneda común,el euro, una de las apuestas más significativas de nuestro compromiso europeo.
En la siguiente presentación teneis un resumen del tema:

LA FOTONOVELA

Vamos a utilizar el leguaje de la fotonovela para el último trabajo de este curso en la asignatura de Comunicación Audiovisual. Elaboraremos una historia por grupos y la desarrollaremos con imágenes fotográficas y diálogos. Para que os hagais una idea del procedimiento y objetivo que pretendo, mirar esta presentación:
Este es un ejemplo de fotonovela terminada:

VISITA A LA RADIO

El día 17 de mayo los alumnos de Comunicación Audiovisual y un grupo de 4º de ESO, visitaron el programa  magacín, EN DIAS COMO HOY, dirigido por Juan Ramón Lucas en Radio 1, de Radio Nacional de España. Entre otras noticias oímos la voz de Edurne Pasaban después de alcanzar su catorce ochomil, y la entrevista en directo del grupo de los ochenta, La Unión, que presentaba su último trabajo.





SEMANA CULTURAL

Los alumnos de 3º de Ciencias Sociales han elaborado una serie de carteles para contribuir al ahorro de energía en el centro educativo, y al conocimiento y respeto por los derechos y libertades de nuestra Constitución, detro de la Semana Cultural celebrada en el instituto entre el 10 y el 14 de mayo.

LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA. EL ESTADO

Los alumnos de 3º de Ciencias Sociales durante el tercer trimestre han estudiado la forma de organización política de los distintos países, prestando especial interés a España, al sistema político expresado en la Constitución de 1978.
En relación con estos contenidos, vamos a analizar la película Good Bye, Lenin!, dirigida por Wolfgang Becker,  mejor película europea del año 2003.
Está ambientada a finales de 1989 y comienzos de 1990, cuando cae el llamado Muro de Berlín y desaparece la antigua Alemania del Este, gorbernada según el sistema comunista. La película contrapone dos formas diferentes de entender la organización política, social y económica, la capitalista, triunfante en esos momentos históricos, y la comunista. En tono de tragicomedia, podemos observar la farsa que tiene que organizar Alex, el protagonista, para mantener  a su madre enferma y convencida de sus ideas a la manera del antiguo sistema, de que éste continua, e incluso que ha triunfado sobre el capitalismo, sobre el liberalismo político de la Europa Occidental. Descubrimos, así, una mirada que nos presenta las virtudes y los defectos de la organización en la que vivimos.
Espero vuestras opiniones.

"Me ha parecido una película muy interesante para comparar dos tipos de sistemas políticios y sociales, el sistema comunista y el sistema capitalista, y me ha impresionado mucho la adaptación de las personas al sistema capitalista( el cambio de alimentos, la gran publicidad de las multinacionales, etc.).
 Y sobre el guión de la película me ha llamado mucho la atención como esa familia asume la responsabilidad de cuidar a su madre, sobre todo el hijo, fingiendo que nada ha cambiado, que todavía está el muro de Berlín. Y formando ellos una pequeña sociedad socialista, pero no utilizando una política calcada a la del régimen socialista sino haciendo una sociedad socialista según como ellos creían que tenía que haber sido." (por Daniel Moreno)
"La película ha estado muy bien, representando la caída del Muro de Berlín, "acabando" con la rivalidad entre la República Soviética y los estados occidentales. Además muestra el amor que tiene un hijo hacia su madre, aspecto también a señalar dentro de la película. Me ha gustado bastante." (por Claudio Bota)




VII MARATÓN DE FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA

Un grupo de alumnos de Comunicación Audiovisual participaron el día 22 de abril de 2010, en el VII Maratón de Fotografía Matemática celebrado en el parque de Polvoranca.


EL PAIS DE LOS ESTUDIANTES

Comenzamos el TERCER TRIMESTRE y un grupo de alumnos de 3º de ESO, principalmente, han elaborado de forma completa el periódico, MAS QUE NOTICIAS, dentro de la IX Edición de EL País de los Estudiantes.
De acuerdo a la condiciones del programa, se han publicado cinco secciones y la portada.

JÓVENES EN LA CIUDAD


Después de tratar los contenidos de Geografía Urbana, analizaremos la película Barrio, escrita y dirigida por Fernando León de Aranoa en 1998. Nos interesa el espacio urbano de la perifera de Madrid donde vive la clase trabajadora en la que se desarrolla la vida de tres muchachos de quince años.
La película, ambientada en el verano, muestra a los protagonistas lleno de ilusiones todavía frustradas referidas al amor, al dinero, con la incertidumbre de su futuro. Les gustaría viajar a la playa como hacen los españoles por esas fechas y que aparece en la televisión diariamente. Sin embargo se tienen que adaptar a las dificultades de su entorno. Una promoción les premia con una moto acuática que no saben donde guardar porque sus viviendas son pequeñas.Tienen que ganarse la vida, si quieren conseguir dinero a corto plazo, con trabajos precarios, o con lo que al final desencadenará la tragedia, el robo o la droga.
La realidad urbana y social reflejada en la película se ha transformado en la última década, pero mantiene viva la frescura y calidad de saberla llevar con precisión al lenguaje cinematográfico. Resulta, por tanto, una introducción a distintas situaciones de ese espacio urbano y social,tal vez ya con distintos protagonistas, que son cotidianas en la actualidad. También enriquece nuestra mirada, la capacidad de análisis para poder conocerlas mejor.
Espero vuestras opiniones.

"La película me ha parecido buena e interesante. Cuenta lo que pasa en la vida real con los jóvenes. Es muy entretenida y divertida por los personajes y lo que hacen para solucionar las cosas, y cómo los protagonistas se meten en problemas. La película me parece interesante para ver y para comentarla en clase, y la recomendaría para verla". Tamara García

"Creo que es una película muy cercana a la realidad. Expresa muy bien lo que sucede en las calles a través de unos chavales que son amigos y pasan juntos toda la historia, y aunque no me gusta mucho la película, se que está muy bien hecha y que eso sucede día a día en los peores barrios". Mario Rodríguez

EL ESPACIO URBANO

La parte final de la evaluación la vamos a dedicar al estudio de la ciudad. Para ampliar y compreder mejor los contenidos que estamos trabajando en clase propongo que mireis esta presentación.